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浙江教育出版社成立于1983年9月，是一家地方教育專業出版社。2005年5月完成“事轉企”改制成立浙江教育出版社有限公司。2016年1月，經國家新聞出版廣電總局批準，變更組建為浙江教育出版社集團有限公司，簡稱浙江教育出版集團。建社以來，始終以“服務教育，繁榮學術，積累文化”為宗旨，主要從事教材、文教讀物、科普讀物、大眾讀物以及教育學、心理學等學術著作的出版發行。
建社以來，浙江教育出版集團立足教育，出版了近千種中小學教材，包括600余種國標教材和浙江省九年制義務教育教材，200余種地方教材，以及幼兒教材、培智教材、專題教材等。20世紀80年代，浙江教育出版集團出版的九年制義務教育教材列入教育部課改8套教材之一，在浙江全省中小學校使用。21世紀初國家課程改革啟動，浙江教育出版集團是全國較早新課標教材13家出版社之一，小學《品德與生活》《品德與社會》，初中《數學》《科學》，高中《信息技術》等新課標教材相繼在全國十多個省、市、自治區和400多個縣區使用，年使用學生數超過1000萬。2010年，小學《數學》1－6年級12冊實驗教科書全部通過教育部審查，成為小學數學實驗教科書。
依托豐富的作者資源、專業的出版經驗、敏銳的市場意識，浙江教育出版集團出版的文教讀物和大眾讀物贏得了教師、家長和學生的信賴。如“中學數理化精編”系列問世后連續暢銷了20多年，使用過的學生過億；《中國少年兒童百科全書》自1991年出版以后暢銷至今，已銷售400余萬套，創造了中國出版業的奇跡；從美國引進的科學教育系列叢書：“科學啟蒙”“科學探索者”“科學發現者”，均成為常銷圖書，在市場上樹立了良好的品牌。
牢記出版人的社會責任，堅持精品戰略，努力傳承文化，打造了一批高品位學術著作，有數千種圖書在省級以上圖書評獎中獲獎。作為我國教育學、心理學著作的出版基地之一，出版的以“20世紀心理學通覽”“世紀心理學叢書”“漢譯世界高等教育名著叢書”“世界課程理論研究前沿叢書”“新課程學科教學論”為代表的心理學、教育學理論著作在我國學術界產生了廣泛影響。
